Профорієнтація: стан і перспективи розвитку - 2023

15 травня 2023 р. відділом психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України спільно з лабораторією виховання готовності до ринку праці Інституту проблем виховання НАПН України, кафедрою психології Університету Григорія Сковороди в Переяславі, кафедрою психології і освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на базі Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України проведено щорічні ХІІІ Всеукраїнські психолого-педагогічні читання, присвячені пам’яті доктора педагогічних наук, професора Федоришина Бориса Олексійовича «Профорієнтація: стан і перспективи розвитку».

Мета заходу: обговорення актуальних проблем сучасної професійної орієнтації; поширення та впровадження результатів наукового дослідження відділу психології праці; об’єднання спільноти науковців та практиків в опрацюванні ключових питань функціонування системи профорієнтації в Україні.

Робота психолого-педагогічних читань відбувалася з урахуванням наступних напрямів:

• Федоришин Б. О. – фундатор психолого-педагогічної школи професійної орієнтації.
• Науково-методичні та практичні основи сучасної профорієнтації: нові підходи.
• Психологічний супровід професійної діяльності педагогічних працівників в умовах світових змін.
• Формування кар’єрної спрямованості в учнів закладів загальної середньої освіти в умовах НУШ.
• Актуалізація та розвиток особистісно-професійного ресурсу людини.
• Стратегії усвідомлення професійного покликання та способів самореалізації випускників ЗВО: виклики сьогодення та перспективи.
• Професійна діагностика та консультування в умовах світових змін.
• Професійна адаптація та дезадаптація суб’єкта діяльності в кризових умовах життєдіяльності (війна, окупація, вимушене переселення тощо).

До читань долучилося понад 70 учасників із науково-дослідних інститутів Національної академії педагогічних наук України, університетів України, закладів загальної середньої освіти та дошкільної освіти України, зокрема:

• Інституту обдарованої дитини НАПН України.
• Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України.
• Інституту соціальної та політичної психології НАПН України.
• Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України.
• «Інституту модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України.
• Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.
• Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова.
• Національного медичного університету імені О.О.Богомольця.
• КНЕУ імені Вадима Гетьмана.
• Інституту філософії імені Г. С. Сковороди НАН України.
• Кам'янець-Подільського ліцею №2 ім. Т.Г. Шевченка Кам'янець-Подільської міської ради.
• Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського.
• Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.
• Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського.
• Спеціалізованого навчально-виховного комплексу: «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад «Лілея».
• Київського Палацу дітей та юнацтва.
• Академічного ліцею №3 Обухівської міської ради Київської області.

Модерував науковий захід

Іван Заєць – кандидат психологічних наук, науковий співробітник відділу психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України.

З доповідями виступили співробітники відділу психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України:

• Олена Ігнатович – «Науково-методичні аспекти психологічного супроводу діяльності вчителя в умовах відновлення освітнього процесу й імплементації європейських принципів» (доктор психологічних наук, старший науковий співробітник, завідувач відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України).
• Валентин Рибалка – «Рефлексивний тренінг і рефлексіотерапія у психологічному супроводі професіогенезу та оздоровлення особистості в умовах війни» (почесний академік НАПН України, доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України).
• Едуард Помиткін – «Фіналізація професійного розвитку та ідеальна модель старості в Україні і Польщі» (доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України).
• Наталія Павлик – «Психологічна специфіка педагогічної діяльності в епоху глобальних світових змін» (доктор психологічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник відділу психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України).
• Окcана Радзімовська – «Професійне вигорання педагогічних працівників та умови його подолання» (кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України).
• Галина Татаурова-Осика – «Психологічний вплив війни на стирання стереотипів існування чоловічої та жіночої професій як показник високої євроінтеграції України» (кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України).
• Іван Заєць – «Темна» сторона професійного успіху особистості (кандидат психологічних наук, науковий співробітник відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України).
• Алла Шевенко – «Зміст програми підготовки радника з професійної орієнтації для закладів загальної середньої освіти» (кандидат психологічних наук, молодший  науковий співробітник відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України).

Серед гостей читань виступили:

• Микола Піддячий – «Теоретико-методологічні засади соціально-професійного розвитку особистості в умовах війни» (доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник  відділу STEM-освіти Інституту педагогіки НАПН України).
• Оксана Богославець – «Профорієнтаційні заходи випускових кафедр в системі вищої освіти України» (кандидат економічних наук, доцент кафедри регіоналістики і туризму КНЕУ імені Вадима Гетьмана, гарант освітньої програми другого( магістерського) рівня «Управління туристичними проєктами»).
• Заріна Охріменко – «Профорієнтація здобувачів освіти: перспективи, напрямки оновлення» (кандидат педагогічних наук, завідувач лабораторії виховання готовності до ринку праці Інституту проблем виховання НАПН України).
• Людмила Салагуб – «Осучаснення підходів до виховання та викладання: інтегровані та мотиваційні еколого-історичні нарації для старшокласників  і старшокласниць  & освітянської когорти» (докторка філософії; тренерка, коуч; молодший науковий співробітник лабораторії позашкільної освіти  ІПВ НАПН України; членкиня ГО Центр освітніх ініціатив «Толока»; «Міжнародний керівник категорії «Б» у галузі освіти та науки та «Міжнародний учитель / викладач»).
• Ольга Тарасенко – «Навички особистості, важливі для успішної професійної реалізації» (практичний психолог Київського Палацу дітей та юнацтва).

Рішенням читань є проведення низки авторських вебінарів та майстер-класів, спрямованих на висвітлення профорієнтаційної тематики (червень-серпень 2023 р).

Читання завершилися підбиттям підсумків та оформленням наступних пропозицій:

1. Висвітлення на сторінках Вікіпедії інформації про Федоришина Бориса Олексійовича та його науковий доробок.
2. Ініціювати процес осучаснення та модернізації психодіагностичного профорієнтаційного інструментарію.
3. Виокремити особливості профдіагностики та профконсультування в умовах світових змін.
4. Надання за запитом профконсультацій щодо професійної переорієнтації дорослого населення в умовах сучасних світових змін.
5. Актуалізувати забезпечення підготовки радника з професійної орієнтації для ЗОШ.
6. Організація та проведення низки авторських вебінарів та майстер-класів, спрямованих на висвітлення профорієнтаційної тематики.

За результатами проведення читань буде підготовлено збірник наукових праць «Профорієнтація: стан і перспективи розвитку». З попереднім випуском збірника можна ознайомитися за посиланням: https://lib.iitta.gov.ua/732492/

Висловлюємо щиру вдячність Всім учасниками психолого-педагогічних читань за змістовні доповіді, надані презентації, практичний інструментарій, щирі відгуки та зворотній зв’язок.

Іван Заєць

кандидат психологічних наук,

відділ психології праці