Академічна мобільність

Можливості реалізації академічної мобільності

в Інституті педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України

Інститут підтримує різнобічні зв’язки з міжнародними інституціями, громадськими організаціями зарубіжних країн (див. вкладку міжнародне партнерство) на основі укладених угод про співпрацю:

• Автономний університет Сакатекаса імені Франціско Гарсії Салінаса (Мексика);
• Сучавський університет «Штефан чел Марє» (Румунія) (Universitat «Ștefan cel Mare» din Suceava (România);
• Вища школа бізнесу і наук про здоров’я у Лодзі (Республіка Польща) (Wyższą Szkołą Biznesu i Nauk o Zdrowiu z siedzibą w Łodzi);
• Інститут педагогіки Люблінського католицького університету імені Івана Павла ІІ (Республіка Польща) (Instytut Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II (Rzeczpospolita Polska);
• Педагогічний університет ім. Комісії Освіти Народової в Кракові (Республіка Польща) (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisja Edukacji Ludowej w Krakowie (Rzeczpospolita Polska);
• Університет Жешува (Республіка Польща) (Uniwersytet Rzeszowski (Rzeczpospolita Polska);
• Державний Вищий навчальний закладом ім. Стефана Баторего в Скєрнєвіцах (Республіка Польща) (Państwową Uczelnią im. Stefana Batorego w Skierniewicach (Rzeczpospolita Polska);
• Карлов університет (Прага, Республіка Чехія) (Univerzita Karlova v Praze);
• Державний Вищий навчальний заклад імені Стефана Баторего в Скєрнєвіцах (Республіка Польща) (Państwowe Liceum im. Stefana Batorego w Skerniewicach (Rzeczpospolita Polska).

Практичні результати співробітництва – обмін результатами наукових досліджень, впровадження науково-методичної продукції, організація і проведення спільних науково-практичних масових заходів.
 

Інститут є співорганізатором циклічного міжнародного заходу – Українсько-польський / Польсько-український науковий форум. У звітному періоді проведено VІІІ форум «Освіта для миру» (м. Переяслав-Хмельницький, 2019 р.).

Свідченням ефективної діяльності наукових співробітників Інституту у міжнародному науковому просторі є:

• участь у наукових радах та редакційних колегіях міжнародних видань: Польсько-український науковий щорічник «Професійна і неперервна освіта (Edukacja zawodowa i usyawiczna»), Академія спеціальної педагогіки імені Марії Ґжегожевської у Варшаві, Республіка Польща; «Rozprawy Społeczne» ("Social Dissertations"), Бяла Подляска, Республіка Польща; Щорічник «Labor et Edukatio», Краків, Республіка Польща; наукове видання «Zeszyty Naukowe KSW», Влоцлавек, Республіка Польща; збірник наукових праць «Nauczyciel i Szkoła», Akademia Ignatianum w Krakowie, Республіка Польща; Міжнародний науковий квартальник «EDUKACJA ustawiczna dorosłych, Республіка Польща;
• співпраця з міжнародними науковими товариствами, радами, фондами, громадськими організаціями: Наукове товариство «Польща – Україна»; Міжнародний фонд «Lions Clubs International Foundation»; Наукова Рада Докторської програми гуманітарних наук за спеціальністю «Спадщина і культура миру» Автономного університету Сакатекаса (Мексика); Фонд імені Чарльза Кеттерінга (Kettering Foundation) (США); Турецька Громадська організація культури та освіти українців в Конії (Konya Ukraynalılar Kültür Yardımlaşma Ve Dayanışma Derneği);
• здійснення міжнародних академічних візитів: проведення циклу англомовних лекцій для студентів та майстер-класів для викладачів факультету іноземних мов Юнченьського університету (м. Юнчень, Китайська Народна Республіка); проведення комплексу психологічних тренінгів з розвитку особистісних якостей дітей і дорослих (Об’єднані Арабські Емірати, Азербайджан, Кіпр);

Реалізації права на академічну мобільність сприяє проведення таких заходів:

• Циклічні заходи під егідою Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» Переглянути
• Проведення лекцій зарубіжними ученими Переглянути
• Зустрічі з зарубіжними науковцями, освітянами Переглянути
• Участь і проведення важливих у сфері педагогічної освіти і освіти дорослих заходів – міжнародних і всеукраїнських (конференцій, форумів тощо) Переглянути
• Проведення щорічних звітних конференції Інституту Переглянути
• Участь в освітянських виставках Переглянути
• Заходи, проведені під егідою Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» Переглянути
• Заходи, проведені під егідою Української асоціації освіти дорослих Переглянути
• Заходи, зініційовані Академією педагогічної майстерності, Центрами педагогічної майстерності Переглянути
• Зустрічі з Радою молодих учених і випускниками Переглянути
• Заходи Психолого-консультаційного тренінгового центру Переглянути

Публікаційна діяльність у фахових наукометричних виданнях Інституту та партнерів:

• «Порівняльна професійна педагогіка» Переглянути 
• «Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи» Переглянути 
• «Естетика і етика педагогічної дії» Переглянути 
• «Імідж сучасного педагога» Переглянути
• Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» Переглянути 

Стажування та підвищення кваліфікації:

У 2018-2020 рр. з метою підвищення професійного і особистісного рівня наукові співробітники Інституту підвищили кваліфікацію/ пройшли стажування в Україні та за кордоном (Турецька республіка, Фінляндія, Республіка Польща, США ). Отримано 88 сертифікатів, довідок тощо. Серед них:

Авшенюк Наталія Миколаївна, доктор педагогічних наук, завідувач відділу зарубіжних систем у педагогічній освіті і освіті дорослих

• Тренінг для тренерів «Педагогіка початкової школи: фінський досвід. Модуль 4 Інклюзивна освіта» (м. Київ, 3-5 лютого 2020 р.) (Сертифікат № 4/65) у межах Проєкту Міністерства освіти і науки України та Міністерства закордонних справ Фінляндії «Фінська підтримка реформи української школи».
• Тренінг «Професійний розвиток учителів» (м. Київ, 2-17 грудня) (Сертифікат № 5/65) у межах Проєкту Міністерства освіти і науки України та Міністерства закордонних справ Фінляндії «Фінська підтримка реформи української школи».
• Тренінг «Стратегія розвитку ОІППО: клієнтоорієнтованість та внутрішня система забезпечення якості» (Сертифікат № 03/63) (м. Київ, 1-8 грудня 2020 р.) у межах Проєкту Міністерства освіти і науки України та Міністерства закордонних справ Фінляндії «Фінська підтримка реформи української школи».
• Тренінг для тренерів «Педагогіка початкової школи: фінський досвід (м. Київ, 23-26 вересня 2019 р.) (Сертифікат № 54) у межах Проєкту Міністерства освіти і науки України та Міністерства закордонних справ Фінляндії «Фінська підтримка реформи української школи». 
• Тренінг для тренерів «Педагогіка початкової школи: фінський досвід. Модуль 3. «Практика та інструменти оцінювання в школі» (м. Київ, 16-18 жовтня 2019 р.) (Сертифікат № 3/72) у межах Проєкту Міністерства освіти і науки України та Міністерства закордонних справ Фінляндії «Фінська підтримка реформи української школи».

Аніщенко Олена Валеріївна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу андрагогіки

• Наукове стажування «Академічна доброчесність: виклики сучасності» (Вищий Семінаріум Духовного університету UKSW у Варшаві (Республіка Польща), 11 травня – 19 червня 2020 р., 180 год. (6 кредитів ECTS), сертифікат KW-062020/016);
• стажування в Інституті проблем виховання НАПН України (1-30 листопада 2019 р., довідка ІПВ НАПН України від 9 грудня 2019 р. №01-11/372).

Баніт Ольга Василівна, доктор педагогічних наук, старший дослідник, провідний науковий співробітник відділу андрагогіки

• Стажування (150 год). Люблінський університет технологій. Напрям:  персональний та організаційний менеджмент. Сертифікат № 2-2019UEM від 30.09.2019.
• Підвищення кваліфікації (Тренери для тренерів) із теми «Супровід діяльності Центрів професійного розвитку педагогічних працівників» в рамках Фінського проєкту підтримки реформи української школи «Навчаємось разом» обсягом 30 годин (1 кредит)  (15.10.2020-12.11.2020). Сертифікат № А.121, виданий Українським інститутом розвитку освіти 12.11.2020 р.
• Підвищення кваліфікації в Зимовій школі педагогічної майстерності «Освіта 4.0. та педагогічна досконалість», що проводилася на базі Української інженерно-педагогічної академії (Харків) в рамках проєкту «Зміни факультетів та університетів у 21 столітті» за підтримки Університету імені Масарика Чеської агенції розвитку. Обсяг 30 годин (1 кредит), 7-11 грудня 2020 року. Сертифікат № UEPA-WS-12-2020-101

Вовк Мирослава Петрівна, доктор педагогічних наук, завідувач відділу змісту і технологій педагогічної освіти

• Міжнародне стажування у Сучавському університеті ім. Штефан чел Маре (м. Сучава, Румунія) (19.11.2018 р. –  07.12.2018 р., сертифікат №18/10.12.2018, 108 годин).
• Підвищення кваліфікації у Вищій школі лінгвістики у Ченстохові (Республіка Польща) – складання кваліфікаційного іспиту з англійської мови на рівні «В» (сертифікат №ЛО-А 20/02/119 від 01.02.2020 р.).

Годлевська Катерина Василівна, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу зарубіжних систем у педагогічній освіті і освіті дорослих

• Стажування у Мукачівському державному університеті з 28.10.2019 по 28.11.2019 (Довідка №2430 від 04.12.2019 р.)

Кучерявий Олександр Георгійович, доктор педагогічних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу теорії і практики педагогічної освіти

• Стажування у Донецькому національному університеті імені Василя Стуса з 29.03.2018 по 28.04.2018 р.

Котун Кирил Васильович, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу зарубіжних систем у педагогічній освіті і освіті дорослих

• Складання іспиту з іноземної мови В2. Курси іноземних мов ВК «Лінгвапакс» Київського національного університету імені Т.Г.Шевченка. Англійська мова за програмою підвищення кваліфікації (Свідоцтво №111, рівень B2, обсяг 225 акад. год.), (Ліцензія МОН України серія ВКІ-К №115688 від 09.07.1997р.).
• Сертифікований тренер з використання антиплагіатної програми StrikePlagiarism від компанії Plagiat.Pl.
• Міжнародне освітнє стажування «Міжнародна кар'єра науковця та управління науковими проєктами» Uczelnia Nauk Spolecznych (Університет Суспільних Наук, Лодзь, Республіка Польща, 180 годин, 6 кредитів)

Марусинець Маріанна Михайлівна, кандидат філологічних наук, старший науковий співробітник відділу зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих

• Стажування в державному університеті  імені «Штефана чел Маре» (м. Сучава, Румунія, 2018) – 108 годин.
• Стажування «Miedzynarodowe projekty: przygotowanie, wnioskowanie, zarządzanie oraz sprawozdawczosc» Uczelnie Nauk Spolecznych w Lodzi (UNS),
• Стажування у Fundacja Central European Academy Studies and Certifications (CEASC) Nr 2020/10/1310 Lodz, 06.10.2020р.

Пазюра Наталія Валентинівна, доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник відділу відділу зарубіжних систем у педагогічній освіті і освіті дорослих

• Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти  СП3583044/2526-16 (2016);
• The Academy of business and health sciences (Lodz, Poland) (2018);
• Київський національний лінгвістичний університет Свідоцтво про підвищення кваліфікації 12СПВ186171 (2019);
• Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти СП35830447/1385-20 (2020).
• У 2019 р. була запрошена до Юнченського Університету (м.Юньчен, КНР) для проведення лекцій для викладачів факультету лінгвістики та студентів.

Сотська Галина Іванівна, доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з науково-експериментальної роботи

• Міжнародне стажування в Академії імені Яна Длугоша (Ченстохов, Польща); (свідоцтво про підвищення кваліфікації № 20160069, 180 годин, 1917 р.).
• Міжнародне стажування у Варшавському університеті (Варшава, Республіка Польща)
• (свідоцтво ДА-022-03, 120 годин, 2019 р.).
• Складання іспиту з іноземної мови В2. Перші Київські державні курси іноземних мов – складання кваліфікаційного іспиту з англійської мови на рівні «В2» (свідоцтво № 24924 від 17.12.2018 р.).

Хомич Лідія Олексіївна, доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з наукової роботи

• Сертифікований учасник тренінгу (20 год.) «Педагогіка початкової школи: фінський досвід» (2019) – РН 55.
• Сертифікований учасник тренінгу (13,5 год.) «Педагогіка початкової школи: фінський досвід. Модуль 3. «Практика та інструменти оцінювання в школі» (2019). – РН 3/73;
• Сертифікований учасник тренінгу (14 год.) «Педагогіка початкової школи: фінський досвід. Модуль 4. «Інклюзивна освіта» (2020);
• Сертифікований учасник тренінгу (15 год.) «Стратегія розвитку ОІППО: клієнтоорієнтованість та внутрішня система забезпечення якості» (2020). – РН 03/78;
• Сертифікований учасник тренінгу (15 год.) «Професійний розвиток вчителя: надання підтримки на різних етапах професійного розвитку вчителя» (2020) – РН 5/67.

Павлик Наталія Василівна, доктор психологічних наук, старший науковий співробітник відділу психології праці

• Підвищення кваліфікації на курсах «Пріоритетні напрями психології для викладачів ЗВО» за спеціальністю 053» у Навчально-науковому інституті неперервної освіти Національного авіаційного університету (свідоцтво Серія ПК № 01132330/000932-19, з 03 червня по 15 жовтня 2019 р.).
• Сертифікат № 0402 /1035 учасника VІ Міжнародної науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні аспекти освіти дорослих в системі неперервної освіти» 26.11.2020 р. (0,2 кредити).
• Сертифікат учасника Х Всеукраїнських психолого-педагогічних читань, присвячених пам’яті доктора педагогічних наук, професора Б.О. Федоришина «Професійна орієнтація: стан і перспективи розвитку»;
• Сертифікат учасника он-лайн семінару «Професійне самовизначення обдарованої особистості: проблеми і перспективи» 26.05.2020 р. (0,3 кредити).

Ігнатович Олена Михайлівна, доктор психологічних наук, завідувач відділу психології праці

• Підвищення кваліфікації: навчальний онлайн-курс: «З учнями про освіту та кар’єру» (сертифікат «ЕДЕРА» від 29.03.2020).
• Підвищення кваліфікації: навчальний онлайн-курс: «Основи веб-розробки» (сертифікат «ЕДЕРА» 10.05.2020).
• «Сучасний гіпноз. Трансові методи. Психосоматика», «Фізіологія гіпнозу. Основи психіатрії. Моделі та техніки гіпнотерапії» (сертифікати Європейської ліги гіпнотерапевтів та психологів від 09.09.2020).

Радзімовська Оксана Віталіївна, кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник відділу психології праці

• Підвищення кваліфікації за навчальною програмою: «Пріоритетні напрями психології для викладачів ЗВО» за спеціальністю: 053 «Психологія» (обсяг 300 годин / 10 кредитів (з них аудиторних: 232 години). Диплом № 01132330/ 000936-19, 15.10.19 р.
• Підвищення кваліфікації  в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка «Професійно орієнтований курс для практичних психологів ЗНЗ» (обсяг 180 годин) (свідотство ПК 02136554/6109-17 , від 24.03.2017 р. )
• Підвищення кваліфікації  навчальний курс «Практика вирішення конфліктів», платформа Coursera  (сертифікат, липень 2020 р.).
• Підвищення кваліфікації  навчальний курс «Psychological First Aid», платформа Coursera, (сертифікат, листопад 2020 р.).
• Підвищення кваліфікації: тренінгова програма «Психологічний супровід нової української школи» (сертифікат від 16.04.2018 № 1330/160418, 1 кредит ECTS).
• Складання іспиту з іноземної мови В2. Науково-освітній центр інтенсивного навчання іноземних та української як іноземної мов «Інтенсив».  (Сертифікат № 26 виданий ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» від від 23.11.2018 р.).

Султанова Лейла Юріївна, доктор педагогічних наук, завідувач відділу теорії і практики педагогічної освіти

• Стажування у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника з 07 жовтня по 08.11.2019, 180 годин (6 кредитів ЄКТС). Тема стажування: «Формування полікультурної компетентності викладача». (Довідка № 01-23/234 від 14.11.2019 р.).
• Наукове стажування «Академічна доброчесність» (м. Варшава, Польща) за сприяння Польсько-української фундації «Інститут міжнародної академічної та наукової співпраці» (11.05.2020 r. – 19.06.2020 r., 180 godzin, Numer rejestracyjny KW-062020/019, Sultanova Leila)
• Складання іспиту з іноземної мови В2. Науково-освітній центр інтенсивного навчання іноземних та української як іноземної мов «Інтенсив».  (Сертифікат № 249 виданий ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» від 27.04.2020).

Помиткін Едуард Олександрович, доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу психології праці

• Підвищення кваліфікації: Тренінг «Prevention of corruption on the basic of responsible leadership and ethnics» / 18 hours of training. View Pointman Leadership Institute (pointmanglobal.org), Iowa, United States, 16-18 of December 2020. («Запобігання корупції на основі відповідального лідерства та етики» / 18 годин тренінгу. View Pointman Leadership Institute (pointmanglobal. org), Айова, США, 16-18 грудня 2020 року.)

Становських Зінаїда Ліландівна, кандидат психологічних наук, провідний науковий співробітник відділу психології праці

• Підвищення кваліфікації:  Міжнародна науково-практична конференція «2018 – Ukrainian Mental Health Conference», м. Київ, НМУ імені О.О. Богомольця (сертифікат від 10-12 жовтня 2018 р.);
• Підвищення кваліфікації: Науково-практична конференція «Фестиваль психологічних методик», м. Київ, НМУ імені О.О. Богомольця (сертифікат від 8 лютого 2019 р.).
• Подяка від Центру громадськаго здоров'я МОЗ України за розробку і впровадження 2-х навчальних відео-модулів з кризового телефонного консультування для підготовки фахівців новоствореної Гарячої лінії з питань коронавірусної інфекції (квітень 2020 р.). Роботу виконано на замовлення ЦГЗ, що звернулись як до фахівця експертного рівня.