Секційне засідання - Психологічний супровід професійної діяльності педагогічних працівників в умовах світових змін (звітна 2024)

18.03.2024 р. відбулося секційне засідання «Психологічний супровід професійної діяльності педагогічних працівників в умовах світових змін» (у межах Звітної науково-практичної конференції за 2023 рік «Мережева взаємодія Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України та закладів освіти України і зарубіжжя».
Співробітники відділу психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України провели секційне засідання «Психологічний супровід професійної діяльності педагогічних працівників в умовах світових змін» у межах Звітної науково-практичної конференції за 2023 рік «Мережева взаємодія Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України та закладів освіти України і зарубіжжя». Модератор: Ігнатович Олена Михайлівна – доктор психологічних наук, старший науковий співробітник; співмодератор: Шевенко Алла Михайлівна – кандидат психологічних наук.
Ігнатович Олена Михайлівна представила доробок циклічних масових заходів відділу:
- ХІІІ Всеукраїнські психолого-педагогічні читання, присвячені пам’яті доктора педагогічних наук, професора Федоришина Бориса Олексійовича «Профорієнтація: стан і перспективи розвитку» http://ipood.com.ua/novini/proforientaciya-stan-i-perspektivi-rozvitku---2023/
- Круглий стіл «Євроінтеграційні процеси в сучасній науці та освіті України» http://ipood.com.ua/novini/vrointegraciyni-procesi-v-suchasniy-nauci-ta-osviti-ukrani/
- Круглий стіл «Фізика і психологія: подібність наук соціального та природничого спрямування» http://ipood.com.ua/novini/krugliy-stil-fizika-i-psihologiya-podibnist-nauk-socialnogo-ta-prirodnichogo-spryamuvannya/
Свої виступи до секційного засідання підготували співробітники відділу психології праці:
- Ігнатович Олена Михайлівна – доктор психологічних наук, старший науковий співробітник, завідувач відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України «Система психологічного супроводу професійної діяльності вчителя»;
- Павлик Наталія Василівна – доктор психологічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України «Особистісні ставлення сучасних педагогів до глобальних світових змін: змістовий аспект»;
- Помиткін Едуард Олександрович – доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України «Розв`язання нагальних суспільних проблем засобами освітньої діяльності»;
- Заєць Іван Віталійович – кандидат психологічних наук, науковий співробітник відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України «Особливості вибору професії в умовах світових змін»;
- Радзімовська Оксана Віталіївна – кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України Про досвід психологічної допомоги і самодопомоги українським переселенцям у Саарланді;
- Татаурова-Осика Галина Петрівна – кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України «Гендерний компонент самоактуалізації та саморозвитку в психолого-педагогічному обґрунтуванні»;
- Шевенко Алла Миколаївна – кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник відділу психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України «Можливості мережевої взаємодії у впровадженні навчальної програми для підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Підготовка радника з профорієнтації для закладів загальної середньої освіти».
До виступів у секційному засіданні доєдналися і представники експериментальних майданчиків відділу психології праці, зокрема:
- Пошелюжний Олександр Валентинович – директор загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів «Середня загальноосвітня школа №45» Подільського району м. Києва «З досвіду взаємодії закладу загальної середньої освіти та Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України»;
- Голота Оксана Василівна – вчитель фізики, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів «Середня загальноосвітня школа №45» Подільського району міста Києва «Взаємодія вчителя фізики та науковців ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України у реалізації інтегрованого факультативу для здобувачів освіти 7-х класів «Закони фізики через призму соціально-психологічних явищ»»;
- Юрченко Маргарита Вікторівна – вчитель І категорії, вчитель хімії загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ст. «Середня загальноосвітня школа №45» Подільського району м. Києва «Розвиток пізнавальних інтересів учнів на уроках хімії».
Аспіранти та докторанти відділу Балтян Віталій Олександрович, Бартош Святослав Богданович, Гребеніченко Юлія Михайлівна, Літвін Юлія Олександрівна, Никифоров Сергій Львович, Проскуряков Сергій Олександрович, Співак Лідія Володимирівна, Струневич Олена Дмитрівна, Яловик Антон Володимирович представили проміжні результати дисертаційних робіт.
Теми виступів учасників секційного засідання представлено у презентаційних матеріалах та тезах.
За результатами секційного засідання було прийнято рішення:
- Популяризувати масові заходи, що організовуються та проводяться співробітниками відділу психології праці.
- Активно співпрацювати з педагогічними працівниками експериментальних закладів відділу.
- Поширювати науково-методичну продукцію, підготовлену за результатами наукового дослідження відділу «Психологічний супровід професійної діяльності педагогічних працівників в умовах світових змін».
- Розширювати можливості впровадження у зміст роботи психолога в освіті як обов’язкових складових знань, умінь та навичок з подолання наслідків травматичних подій, забезпечувати системний психологічний супровід професійної діяльності педагогічних працівників.
- Поставити питання про підвищення професійної компетентності практичних психологів та соціальних педагогів закладів загальної середньої освіти щодо оволодіння необхідною компетентністю з питань психологічної допомоги.
- Рекомендувати закладам післядипломної педагогічної та вищої освіти збільшити обсяг викладання курсів військової, кризової, екстремальної психології.
- Продовжувати впровадження інтегрованого факультативу для здобувачів освіти 7-х класів «Закони фізики через призму соціально-психологічних явищ».
Шевенко Алла Миколаївна,
старший науковий співробітник відділу психології праці
