Головна - Наукові відділи - Відділ зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих

Відділ зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих

ЗАПОВНИТИ ФОРМУ запланованих масових заходів для Календаря Подій ІПООД

Про відділ

ced.ipood@gmail.com

Відділ порівняльної професійної педагогіки було створено у 1993 році одночасно із заснуванням Інституту. У січні 2015 року під час реорганізації Інституту, відповідно сучасних вимог сьогодення, підрозділ був модернізований у відділ зарубіжної педагогічної освіти і освіти дорослих, а з 2016 року відбулася зміна назви на відділ зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих.

У різні періоди діяльність відділу очолювали: Роман Романа Михайлівна, кандидат педагогічних наук (1993-1998); Кутова Наталія Андріївна, кандидат педагогічних наук, доцент (1998-1999); Пуховська Людмила Прокопівна, доктор педагогічних наук, професор (1999-2006); Авшенюк Наталія Миколаївна, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник (2007-2014); Пазюра Наталія Валентинівна, доктор педагогічних наук, професор (2014-2016); Авшенюк Наталія Миколаївна, доктор педагогічних наук, професор (з 2016 року по сьогодні).

Співробітниками відділу виконується наукове дослідження на 2023-2025 роки з теми «Тенденції розвитку змісту професійної підготовки вчителів у країнах-членах Організації Економічного Співробітництва і Розвитку» (РК 0123U100452). Керівник наукового дослідження – доктор педагогічних наук, професор Наталія Авшенюк. Мета дослідження полягає у здійсненні комплексного порівняльно-педагогічного аналізу тенденцій розвитку змісту професійної підготовки вчителів у країнах-членах ОЕСР та окресленні можливостей застосування конструктивних ідей зарубіжного досвіду в системі безперервної педагогічної освіти України. Практична корисність (практичне використання) результатів наукового дослідження полягає в обґрунтуванні рекомендації щодо використання конструктивних ідей зарубіжного досвіду для удосконалення змісту підготовки вчителів в умовах повоєнного реформування педагогічної освіти України. Соціальний ефект наукового дослідження полягає у підвищенні ефективності професійної підготовки вчителів у вітчизняній системі безперервної педагогічної освіти на підставі урахування зарубіжного досвіду.

Очікувані результати наукового дослідження:

Монографія «Розвиток змісту професійної підготовки вчителів у країнах-членах Організації Економічного Співробітництва і Розвитку: теоретико-методологічний вимір»;
Аналітичні матеріали «Тенденції розвитку змісту професійної підготовки вчителів у країнах-членах Організації Економічного Співробітництва і Розвитку».
Методичні рекомендації до навчальної програми «Зміст освітніх програм підготовки вчителів у Фінляндії, Німеччині, Угорщині»;
Методичні рекомендації до навчальної програми «Зміст практичної підготовки вчителів у Фінляндії, Німеччині, Угорщині».
Навчальна програма «Зміст освітніх програм підготовки вчителів у Фінляндії, Німеччині, Угорщині»;
Навчальна програма «Зміст практичної підготовки вчителів у Фінляндії, Німеччині, Угорщині».
Глосарій «Зміст професійної підготовки вчителів: глосарій ключових понять».
Статті, тези

Спільно з Хмельницьким національним університетом Відділ зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих є співзасновником міжнародного наукового фахового журналу Порівняльна професійна педагогіка, який включено до 23 міжнародних наукометричних баз даних.

Відділ зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих спільно з Центром порівняльної професійної педагогіки Хмельницького національного університету є ініціатором проведення щорічного Міжнародного науково-методологічного семінару "Розвиток порівняльної професійної педагогіки у контексті глобалізаційних та інтеграційних процесів".