Золота медаль – відзнака VI Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2015»
12-14 березня у Києві пройшла VI Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти – 2015», яку організували Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук та компанія «Виставковий світ». Під час урочистого відкриття виставки відбулося вручення почесних нагород. Відповідно до визначених номінацій, за підсумками конкурсу розробок золотою медаллю VI Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2015» нагороджено Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України за інноваційний науково-методичний комплект «Теоретичні і методологічні засади освіти дорослих». Його виконавці – колектив співробітників відділу андрагогіки під науковим керівництвом професора Л.Б. Лук’янової.
Представлений науково-методичний комплект являє собою логічне поєднання складників, що відображають його фундаментальну (концепція, словник, монографія) та прикладну (посібник) сутність, об’єднаних загальною ідеєю освіти впродовж життя.
Структура інноваційного науково-методичного комплекту
«Теоретичні і методологічні засади освіти дорослих»:
1. Концепція освіти дорослих в Україні / Лук’янова Л.Б. – Ніжин : ПП Лисенко М.М., 2011. – 24 с.
2. Освіта дорослих: теоретичні і методологічні засади: [монографія] / авт. кол.: Лук’янова Л.Б., Сігаєва Л.Є., Аніщенко О.В., Зінченко С.В., Баніт О.В., Лапаєнко С.В., Василенко О.В. – К.: Педагогічна думка, 2012.– 272 с.
3. Лук’янова Л.Б., Аніщенко О.В. Освіта дорослих: короткий термінологічний словник / Авт.-упор. Лук’янова Л.Б., Аніщенко О.В. – К.; Ніжин: Видавець ПП Лисенко М.М., 2014. – 108 с.
4. Сучасні технології освіти дорослих: посібник / авт. кол.: Л.Б. Лук'янова, О.В. Аніщенко, Л.Є. Сігаєва, С.В. Зінченко, О.В. Баніт, Н.І. Дорошенко. – Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2013. – 182 c.
Матеріали, розроблені й презентовані науковцями відділу андрагогіки ІПООД НАПН України в інноваційному науково-методичному комплекті «Теоретичні і методологічні засади освіти дорослих», сприятимуть розробці управлінських, організаційних, науково-педагогічних заходів щодо забезпечення доступу різних категорій дорослих до високоякісної освіти; реалізації принципу «освіта без кордонів упродовж усього життя», у тому числі із застосуванням технологій e-Learning, а також розробці й впровадженню широкого спектру різнорівневих програм, адресованих людям різного віку та ін.; інвестуванню у розвиток кадрового потенціалу держави, зокрема організації курсів підвищення кваліфікації для викладачів, розширення професійної компетенції студентів шляхом розробки і впровадження додаткових спецкурсів із урахуванням різних освітньо-культурних потреб тих, хто навчається, вимог роботодавців; розвитку партнерських взаємовідносин науковців НАПН України з державними і комерційними структурами.