ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЯ «ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ В ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР»

ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЯ «ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ  У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ В ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР»
14.11.2025 17:00

14 листопада 2025 року у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського відбулася Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Особистісно-професійна підготовка фахівців у контексті інтеграції України в європейський освітній простір», яка об’єднала викладачів, науковців, аспірантів і практиків із різних регіонів України.

 

Організатори Інтернет-конференції: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Житомирський державний університет імені Івана Франка. Багаторічне партнерство ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України (відділ андрагогіки) і ВДПУ імені Михайла Коцюбинського (кафедра педагогіки і освітнього менеджменту) здійснюється на підставі відповідної Угоди про науково-методичну співпрацю.

 

На пленарному засіданні конференції Ольга Баніт, доктор педагогічних наук, старший дослідник, старший науковий співробітник відділу андрагогіки ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України, представила ключову доповідь на тему «Інновації у вищій освіті». У своєму виступі Ольга Баніт наголосила, що інновації в освіті – це закономірне динамічне за характером розвивальне за результатами явище, і їх запровадження дає змогу вирішити основну суперечність між традиційною системою освіти та потребою в якісно новій освіті. Спікерка представила теоретичні аспекти інновацій, прослідкувала розвиток інновацій в історичній ретроспективі, навела приклади практичного застосування інновацій у закладах вищої освіти.

 

Робота конференції була структурована за низкою напрямів (секцій), що репрезентують актуальні тенденції щодо особистісно-професійної підготовки фахівців у контексті інтеграції України в європейський освітній простір, зокрема, сучасні підходи до особистісно-професійної підготовки фахівців; інноваційні технології у вищій педагогічній освіті; психолого-педагогічний супровід професійного становлення; змістове та методичне забезпечення підготовки майбутніх педагогів; європейські тенденції формування професійно важливих якостей; розвиток особистісного потенціалу студентської молоді.

 

Відповідно до програми заходу за виокремленими секціями, науковці відділу андрагогіки ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України запропонували для обговорення проблематику щодо: розвитку професійної ідентичності викладачів закладів вищої освіти крізь призму інтеграції компетентнісного та ціннісного підходів (Олена Аніщенко, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу андрагогіки); використання коучингових технік у контексті можливостей для професійного розвитку викладачів закладів вищої освіти (Тамара Котирло, науковий співробітник відділу андрагогіки); персоналізації траєкторій професійного розвитку науково-педагогічних працівників в умовах неформальної освіти на основі використання штучного інтелекту (Тетяна Калюжна, кандидат філософських наук, старший науковий співробітник, старший науковий співробітник відділу андрагогіки); психолого-педагогічних аспектів професійного розвитку науково-педагогічних працівників (Володимир Піддячий, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу андрагогіки); стратегій підтримки викладачів у контексті інтеграції української вищої освіти в Європейський освітній простір (Ігор Радомський, кандидат педагогічних наук, доцент, докторант, старший науковий співробітник відділу андрагогіки); розвитку самоосвітньої компетентності викладачів ЗВО у контексті сучасних підходів до професійного самовдосконалення (Алла Самко, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу андрагогіки).

 

Захід став важливою подією, що уможливила, зокрема, упровадження результатів фундаментального дослідження «Андрагогічні засади професійного розвитку науково‑педагогічних працівників закладів вищої освіти в умовах неформальної та інформальної освіти» (2023–2025; відділ андрагогіки), увиразнення андрагогічно орієнтованих стратегій науково-методичного супроводу викладачів ЗВО у сучасному освітньому середовищі.

 

Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Особистісно-професійна підготовка фахівців у контексті інтеграції України в європейський освітній простір» стала не лише майданчиком для обміну науковими ідеями, а й простором конструктивного діалогу між викладачами і дослідниками. Учасники презентували результати наукових пошуків, поділилися досвідом упровадження сучасних технологій навчання, окреслили ключові виклики, що стоять перед українською освітою на шляху інтеграції до європейського освітнього простору. Результати проведення конференції підтвердили: сучасні андрагогіка і педагогіка актуалізують доцільність співпраці освітян-практиків і науковців, а партнерство університетів та академічних інститутів є запорукою осучаснення теорії і практики підготовки фахівців нового покоління на високому професійному рівні.

 

Олена Аніщенко,

завідувач відділу андрагогіки

Ольга Баніт,

старший науковий співробітник відділу андрагогіки