УЧАСТЬ У ВЕБІНАРІ «УКРАЇНСЬКЕ ШКІЛЬНИЦТВО ЗА КОРДОНОМ: ЯК ВПЛИНУЛА ВІЙНА В УКРАЇНІ»

УЧАСТЬ У ВЕБІНАРІ «УКРАЇНСЬКЕ ШКІЛЬНИЦТВО ЗА КОРДОНОМ: ЯК ВПЛИНУЛА ВІЙНА В УКРАЇНІ»
17.02.2023 11:00

17 лютого 2023 р. Міжнародним інститутом освіти, культури та зв’язків з діаспорою Національного університету «Львівська політехніка» проведено вебінар «Українське шкільництво за кордоном: як вплинула війна в Україні», присвячений обговоренню результатів опитування вчителів українознавчих суботніх і недільних шкіл у контексті викликів, які постали перед українським шкільництвом закордоння.

 

Вебінар об’єднав понад 60 учасників з різних країн світу, з-поміж яких –менеджери і педагоги суботніх і недільних шкіл закордоння, українські громадські діячі, освітяни, науковці, представники громадських організацій.

 

У заході взяли участь науковці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України:

 

  • Лідія Хомич, заступник директора з наукової роботи Інституту, д. пед. н., проф.,
  • Наталія Авшенюк, завідувач відділу зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих, д. пед. н., проф.,
  • Олена Аніщенко, завідувач відділу андрагогіки, д. пед. н., проф.,
  • Надія Постригач, старший науковий співробітник відділу зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих, д. пед. н., с. н. с.,
  • Оксана Радзімовська, старший науковий співробітник відділу психології праці, к. психол. н., с. н. с.

 

Під час презентації результатів дослідження «Українське шкільництво за кордоном: як вплинула війна в Україні» було озвучено відповіді на запитання: Чи змінилася кількість педагогів та учнів у школах після широкомасштабного вторгнення рф в Україну? Чи працюють у школах вчителі, які виїхали за кордон після широкомасштабного вторгнення рф в Україну? На яких засадах здійснюють професійну діяльність учителі суботніх і недільних шкіл у сучасних умовах? Яка кількість російськомовних дітей навчається у суботніх і недільних школах? Якими є програми, стратегії навчання та навчально-методичне забезпечення шкіл? Також було унаочнено труднощі, які доводиться долати сучасним українознавчим суботнім і недільним школам зарубіжжя тощо.

 

Дослідження здійснено на основі аналізу відповідей вчителів з Австралії, Австрії, Аргентини, Бельгії, Великої Британії, Греції, Данії, Естонії, Іспанії, Італії, Йорданії, Канади, Латвії, Лівану, Молдови, Нідерландів, Німеччини, Норвегії, ОАЕ, Польщі, Португалії, Румунії, Словаччини, США, Туреччини, Франції, Хорватії, Швейцарії, Швеції та Японії.

 

На порядку денному – важливість залучення українських дітей, які виїхали з України внаслідок вторгнення росії, до навчання в українознавчих суботніх і недільних школах; забезпечення консолідації зусиль, залучення фахівців, які викладають школярам предмети українознавчого циклу, зокрема українську мову як іноземну, задля напрацювання нових ідей, розроблення навчально-методичного забезпечення українознавчої освіти для конкретних шкіл, конкретних класів за кордоном.

 

Українське шкільництво за кордоном допомагає зберегти ідентичність юних українців, відчути зв’язок із Батьківщиною. Це має надважливе значення в умовах повномасштабної війни росії проти України, коли тисячі українських дітей через війну опинилися за межами нашої держави. Частина цих дітей до України не повернеться, тому саме суботні та недільні школи мають сприяти розв’язанню важливого завдання – упроваджувати україноцентричне навчання, протидіяти «русскому міру», лагідно українізувати російськомовних дітей. Презентоване дослідження унаочнює ті зміни, які відбулися в означених школах після широкомасштабного вторгнення рф в Україну. Одержані результати дозволять обрати ефективні шляхи подолання труднощів, які постали перед школами, визначити способи залучення дітей до навчання у школах означеного типу.

 

Відеозапис презентації результатів дослідження «Українське шкільництво за кордоном: як вплинула війна в Україні», здійсненого Міжнародним інститутом освіти, культури та зв’язків з діаспорою Національного університету «Львівська політехніка»: https://fb.watch/iM7s3JizxS/

 

При підготовці допису використано матеріали сайту Міжнародного інституту освіти, культури та зв’язків з діаспорою Національного університету «Львівська політехніка» (https://miok.lviv.ua/).

 

Олена Аніщенко

Завідувач відділу андрагогіки