Тренінг "Як бути режисерами та продюсерами власних уроків?"
14.12.2015 00:00
Педагогів Кременчуцької гімназії №5 вчили бути режисерами та продюсерами власних уроків. Більше 60 педагогів зібралися в Центрі педагогічної майстерності гімназії №5, щоб покращити свої професійні вміння. Модераторами тренінгу були доктор педагогічних наук, головний науковий співробітник відділу педагогічної майстерності Інституту педагогічної освіти НАПН України Олександр Лавріненко та доцент Миколаївської філії Київського національного університету культури і мистецтв Віктор Мозговий.
 |
 |
«На жаль, сьогодні наука дистанціюється від освіти. Нам дуже приємно, що в Кременчуці дійсно працює Центр педагогічної майстерності. Директор гімназії та педагоги постійно запрошують наших колег і прагнуть стати вчителями-практиками, підвищити свій професійний рівень. Для вчителя дуже важливо таке прагнення до саморозвитку», - говорить Олександр Лавріненко.
Підтримує свого колегу і Віктор Мозговий. За його словами, тренінги, які розвивають мовлення і розуміння слова дуже важливі, адже саме слово мотивує до дії.
«Ми вчимо вчителів», - так кажуть про свою роботу тренери. За їхніми словами, з 30 подібних центрів в Україні дійсно працюючим є тільки Центр педагогічної майстерності в Кременчуці. Він, без перебільшення, єдиний з нині працюючих на Полтавщині і в Україні в цілому. Не останню роль в отриманні такої високої оцінки від колег зіграла і ініціативність директора гімназії №5 Ілони Бобер.
 |
 |
«Я в першу чергу вчитель, а вже потім директор. Я вважаю, що вчителі постійно вчать його учні. Колектив нашої гімназії став ініціатором цього тренінгу тому, що ми прагнемо бути вчителями-практиками, а не вчителями-книгами. Сьогодні тренінг пройшов для вчителів нашої гімназії, але в майбутньому ми б хотіли запрошувати вчителів з різних шкіл міста. Фахівці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих готові ділитися своїми знаннями з усіма», - каже Ілона Бобер.
Педагоги гімназії №5 вчилися, як правильно мотивувати словом, як дихати перед початком уроку і навіть, як провести заняття і працювати з класом, якщо у вчителя раптом зник голос.
Інформацію підготовлено на матеріалах Кременчуцької газети
Переклад з російської Кирил Котун
Фото Олександр Грінченко, Ірина Андрєєва