СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПРОБЛЕМИ - 2023

3-4 жовтня відбулася XVІ Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми» (змішаний формат).

Організатори конференції:

• Національна академія педагогічних наук України;
• Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського;
• Інститут цифровізації освіти НАПН України;
• Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України;
• Інститут професійної освіти НАПН України;
• Академія спеціальної педагогіки імені Марії Гжегожевської у Варшаві (Республіка Польща);
• Львівський державний університет безпеки життєдіяльності;
• Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці II;
• Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка.

Модератори пленарних засідань:

• Нелля Ничкало, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України, академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України;
• Роман Гуревич, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України, директор Навчально-наукового інституту педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

У конференції взяли участь понад 500 учасників з України та зарубіжжя (Республіки Польща, Норвегії, Мексики). До наукового заходу долучилися педагогічні, науково-педагогічні працівники закладів вищої, фахової передвищої і післядипломної освіти, наукові співробітники НАПН України, педагоги загальноосвітніх шкіл, професійних (професійно-технічних) закладів освіти, працівники навчально-методичних і науково-методичних центрів професійно-технічної освіти, здобувачі освіти та інші категорії зацікавлених осіб.

Формат наукового заходу передбачав роботу двох пленарних і трьох секційних засідань:

• Секція І. Проблеми використання інформаційних технологій у сучасних закладах освіти.
• Секція ІІ. Підготовка майбутніх учителів в умовах інформаційно-освітнього середовища педагогічних закладів освіти.
• Секція ІІІ. Сучасні технології навчання у професійній освіті і освіті дорослих.

Конференцію розпочали хвилиною мовчання – вшанували пам’ять Захисників України, полеглих у російсько-українській війні.

Пленарне засідання конференції відкрили Наталія Лазаренко, доктор педагогічних наук, професор, ректор Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського і Василь Кремень, доктор філософських наук, професор, академік НАН України, дійсний член (академік) НАПН України, Президент НАПН України, Президент товариства «Знання» України.

Від Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України у науковому заході взяли участь:

• Лариса Лук’янова, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, директор Інституту (доповідь «Онлайн дослідження: репрезентативність і якість, плюси і мінуси – світові тенденції, вітчизняний досвід» (пленарне засідання);
• Олена Аніщенко, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу андрагогіки (доповідь «Вища освіта в Україні: виклики і можливості для подолання кваліфікаційного розриву на ринку праці» (секційне засідання), модерація секції ІІІ «Сучасні технології навчання у професійній освіті і освіті дорослих»);
• Ольга Баніт, доктор педагогічних наук, старший дослідник, головний науковий співробітник відділу андрагогіки (доповідь «Можливості та перспективи проведення онлайн тренінгів у сучасних умовах» (секційне засідання);
• Едуард Помиткін, доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу психології праці (доповідь «Роль ефективної освіти у соціальних перетвореннях в Україні та світі» (секційне засідання);
• Наталія Філіпчук, доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник відділу змісту і технологій педагогічної освіти (доповідь «Віртуальні ресурси в музейній педагогіці» (секційне засідання), модерація секції ІІ «Підготовка майбутніх педагогів в умовах інформаційно-освітнього середовища»);
• Володимир Піддячий, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу андрагогіки (доповідь «Неформальна освіта педагогів як складова навчання впродовж життя» (секційне засідання);
• Ігор Радомський, кандидат педагогічних наук, доцент, провідний науковий співробітник відділу андрагогіки (доповідь «Змішане навчання в освітньому процесі ЗВО: способи впровадження» (секційне засідання).

На пленарних засіданнях, під час роботи трьох секцій виступили 30 спікерів, у доповідях яких знайшли відображення різні аспекти впровадження інформаційних технологій та інноваційних методик навчання в освітній процес закладів освіти, що здійснюють підготовку фахівців для різних галузей діяльності. Під час конференції учасники акцентували увагу на проблемах і перспективах діджиталізації всіх сфер суспільного життя, специфіці цифровізації освітнього процесу закладів формальної і неформальної освіти, обґрунтували рекомендації щодо впровадження сучасних інформаційних технологій та інноваційних методик навчання в освітній процес закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної), вищої, фахової передвищої і післядипломної освіти, унаочнили актуальні моделі неперервного фахового розвитку педагогічних, науково-педагогічних працівників, менеджерів освіти тощо. Учасниками конференції також були запропоновані заходи, інструменти та механізми стимулювання / мотивації професійного розвитку різних категорій дорослого населення.

На завершальному етапі другого пленарного засідання відбулося підбиття підсумків та оголошено результати роботи секцій. Напрацювання учасників покладено в основу рекомендацій XVІ міжнародної конференції. За підсумками обговорення доповідей науковців, педагогів-практиків загальноосвітніх, професійних, вищих та інших закладів освіти з різних  регіонів України й зарубіжжя розроблено рекомендації на загальнодержавному рівні, рівнях МОН України, НАПН України, регіональному й рівні закладів освіти.

Доповіді спікерів пленарних засідань та учасників секційних дискусій будуть опубліковані в ювілейному випуску фахового видання «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми» (№70).

Олена Аніщенко,

завідувач відділу андрагогіки