СПІВПРАЦЯ СТЕЙКХОЛДЕРІВ: ЗВІТ ПРО ПРОХОДЖЕННЯ ВИКЛАДАЦЬКОЇ ПРАКТИКИ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ (ГАЛУЗЬ 01 ОСВІТА, ПЕДАГОГІКА, СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 011 ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ
6 грудня 2023 р. у межах угод про співпрацю, про проходження викладацької практики між Інститутом педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України та Сумським державним педагогічним університетом імені А.С. Макаренка був проведений вебінар, під час якого майбутні доктори філософії (3 курс) інституту звітувалися про результати проходження першого етапу практики. Підготовка аспірантів здійснюється за освітньо-науковою програмою «Педагогічна освіта і освіта дорослих в Україні і зарубіжжі» (галузь 01 Освіта, педагогіка, спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки).
Керівник практики від закладу вищої освіти, доктор педагогічних наук, професор, завідувачка кафедри української мови і літератури Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка Семеног Олена долучила до заходу аспірантів 1 курсу університету, які вивчають курс академічної англійської і української мови. Цінним для молодих дослідників став майстер-клас Вікторії Козлової, кандидатки філологічних наук, доцентки кафедри англійської філології та лінгводидактики Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка, яка візуалізувала корисні лайфхаки написання англомовної анотації до дисертації.
Здобувачі наукового ступеня доктора філософії інституту (Оксана Білоус, Ольга Кайтановська, Іван Харевич, Назарій Науменко) успішно продемонстрували результати проходження першого етапу практики, що засвідчило ґрунтовну роботу над діагностичним інструментарієм дисертаційних досліджень, розробленням анкет, опитувальників, методик, моделей з проєкцією на досліджувану якість відповідних категорій вчителів, дорослих та ін.
Конструктивний діалог між здобувачами освіти наукової установи й університету сприяв обміну досвідом щодо здійснення дисертаційних досліджень, публікаційної активності, участі у заходах, спрямованих на апробацію результатів дослідницької роботи
Керівник практики від Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Мирослава Вовк акцентувала увагу на результативності використання віртуальних ресурсів (репозитарію університету, результатів проєктної діяльності викладачів щодо створення Медіавчительського кампусу тощо) під час дистанційної форми організації практики.
Другий етап практики відповідно до навчального плану проходитиме у березні-квітні 2024 року.
Мирослава Вовк
завідувач відділу змісту і технологій педагогічної освіти