ПСИХОЛОГІЧНЕ АНКЕТУВАННЯ ПЕДАГОГІВ
Чи потребує сучасний педагог психологічного супроводу в процесі своєї професійної діяльності? Які саме проблеми особистісного і професійного розвитку його найбільш турбують?
Співробітниками відділу психології праці ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України було розроблено спеціальну анкету і проведено опитування педагогічних працівників СНВК «Лілея» м. Києва. В опитуванні взяли участь 26 респондентів.
Результати анкетування допомогли встановити, що:
- 96% педагогічних працівників (майже одноголосно) визнають, що мають потребу у психологічному супроводі, адже з проблемами психологічного характеру стикаються майже щодня.
- 73% респондентів відмічають, що вже мають досвід психологічної допомоги.
- Найбільші рейтинги значущості для педагогів отримали наступні напрями психологічного супроводу:
- Збереження та гармонізація психологічного здоровʼя – 8,58;
- Популяризація психологічних знань – 8,19;
- Розвиток резильʼнтності (особистісної стійкості) – 8, 00;
- Подолання професійного вигорання – 7,53.
- З усіх форм психологічного супроводу педагогічні працівники обирають переважно практично-групові форми психологічної роботи (психологічні тренінги, арт-терапію, майстер-класи) на відміну від теоретичних (лекцій) та індивідуальних (індивідуальне та кризове консультування).
- За психологічною допомогою педагогічні працівники воліють звертатися, передусім, до шкільного психолога (73 %), або до близької людини (69 %).
- 23% педагогів готови довірити свої особисті проблеми також незнайомому психологу-консультанту, а 19% – священику.
Слід зазначити, що у закладі працює дуже талановитий психолог Світлана Василівна Овсієнко, яка активно проводить психологічні заходи не тільки для дітей, а й для усього педагогічного персоналу й неодноразово отримувала високі нагороди від Управління освіти Святошинської районної державної адміністрації. Тож, довіра до людини, яку ти знаєш і поважаєш – є основою психологічної підтримки у складні часи.
Адміністрація і психологічна служба СНВК «Лілея» з інтересом сприяють наукової співпраці відділу психології праці ІППОД імені Івана Зязюна НАПН України у напрямі організації та впровадження психологічного супроводу професійної діяльності педагогічних працівників. Тож, наукова творчість знаходить свою цільову аудиторію.
Наталія Павлик
провідний науковий співробітник відділу психології праці