Педагогіка зраненого серця: як організувати взаємодію з дітьми в умовах війни і післявоєнного стану (гостьова лекція)
У межах Угоди про партнерство між Інститутом педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України та Педагогічним факультетом Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича відбулася виїзна гостьова лекція з елементами майстер-класу від Олександра Лавріненка (доктор педагогічних наук, професор), головний науковий співробітник відділу теорії і практики педагогічної освіти. Науковець провів відкриту лекцію на тему «Педагогіка зраненого серця: як організувати взаємодію з дітьми в умовах війни і післявоєнного стану» для студентів Педагогічного факультету.
Упродовж лекції О.Лаврінеко також ознайомив учасників із науковим доробком фахівців відділу теорії і практики педагогічної освіти та відділу змісту і технологій педагогічної освіти, які працюють у забезпеченні наукового супроводу з проблем вдосконалення теорії і практики підготовки майбутніх учителів. Наприкінці лекції відбулася дискусія з елементами майстер-класу зі студентами та магістрами у обговоренні актуальних питань становлення педагогічної майстерності як вчителя ЗЗСО, так і вихователів ЗДО, організації професійно-педагогічного спілкування вчителя з учнями під час війни, в умовах змішаного навчання, організаційно-педагогічних засад цифрового освітнього середовища, основоположних чинників педагогічного наставництва тощо.
На заході були присутні багато науково-педагогічних працівників Педагогічного факультету (М.Іванчук, І.Дерда та ін.) на чолі із деканом – доктором педагогічних наук, професором Тетяною Федірчик, яка відзначила практичну значимість та потребу упровадження наукових доробків відділів у практику вищої педагогічної школи Педагогічного факультету ЧНУ імені Юрія Федьковича.