Гостьова лекція «Грантовий менеджмент у вищій освіті: підготовка проєктних пропозицій»
18 жовтня 2024 року в межах заходів з академічної доброчесності доктор філологічних наук, професор Ян КАПРАНОВ (University of Economics and Human Sciences in Warsaw, Польща) прочитав для аспірантів та молодих вчених гостьову лекцію «Грантовий менеджмент у вищій освіті: підготовка проєктних пропозицій».
До лекції долучились аспіранти Інституту педагогічної та освіти дорослих імені Івана Зязюна НАН України (гарант освітньої програми – проф. Мирослава ВОВК), Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, Прикарпатського національного педагогічного університету імені Василя Стефаника, Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та ін.
Модератори заходу – завідувачка відділу змісту і технологій педагогічної освіти, професор Мирослава ВОВК, керівник Центру науково-освітнього партнерства і мережевої взаємодії, професор кафедри педагогіки Олена СЕМЕНОГ.
Дослідник окреслив такі питання: розуміння основ грантової діяльності, фундаментальна роль грантів, важливість підготовки проєктних пропозицій для успішного залучення фінансування; розглянув конкретні кейси підготовки проєктних пропозицій (аналіз потреб та визначення цілей проєкту, розробка проєктної ідеї та концепції, складання бюджету); обѓрунтування важливості проєкту відповідно до вимог грантодавця, грантовий проєкт та академічна доброчесність.
Я. Капранов ознайомив із проєктом-переможцем 2024 р. ESPERIDTA - Європейські студії підтримки польської освіти та досліджень у цифровій трансформації: міждисциплінарний підхід (Грантова угода 101172710 - ESPERIDTA - ERASMUS-JMO-2024-HEI-TCH-RSCH), дослідив шлях від подання пропозицій до реалізації.
Важливо відзначити, що аспіранти ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України вивчають обов’язкову дисципліну «ІКТ і проєктна діяльність», тому досвід проєктної діяльності лектора став цінною презентацією якісних практик.
Присутні мали змогу поставити запитання й отримали ґрунтовні відповіді: як привести проєктні пропозиції з пріоритетами фінансування ЄС; важливість чітких цілей та вимірюваних результатів: як визначити та структурувати цілі проєкту; як представити свій проєкт так, щоб виділявся та відповідав критеріям оцінки; бюджетування на успіх; ефективні стратегії поширення проєктів: забезпечення видимості та впливу результатів проєкту.
Висловлюємо щиру подяку доктору філологічних наук, професору Я.Капранову за актуальну лекцію, прочитану з глибоким розумінням проблем проєктної діяльності.
Мирослава ВОВК
завідувач відділу змісту і технологій педагогічної освіти