Експертне коло мистецької освіти: ініціатива МОН України
29 березня 2025 року у Київській академії медіамистецтв в рамках реалізації комплексної політики «Освіта для життя», що підсилює реформу НУШ, з ініціативи Міністерства освіти і науки України було проведено зустріч щодо оновлення мистецької освіти під назвою «Експертне коло мистецької освіти».
Були присутні вчені, педагоги, мистецтвознавці, директори ліцеїв, викладачі мистецьких дисциплін з різних регіонів України (більше 100 осіб онлайн і офлайн).
Для обговорення напрямів оновлення мистецької освіти у закладах загальної середньої освіти була запрошена доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник відділу змісту і технологій педагогічної освіти Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України Наталія Філіпчук.
Зустріч розпочалася з виступу Міністра освіти і науки України Оксена Лісового, в якому він визначив пріоритетні галузі державної освітньої політики – природничу, математичну, мистецьку. Міністр акцентував увагу на тому, що освіта неможлива без змін, наголошував на важливості мистецької освіти в житті людини( учня), наполягав на оновленні мистецької освіти та на таких змінах, щоб мистецтво в школах вивчали не за залишковим принципом.
Змістовним був виступ заступниці Міністра освіти і науки України Надії Кузьмичової, яка підкреслила, що реформи Нової української школи мають базуватися на цінностях і компетентностях, а не лише на знаннях, вона має бути адаптована до нової реальності, сформованої соціальними, економічними та історичними викликами.
Наступне питання для обговорення – як зробити так, щоб вивчення мистецтва в школі перетворити на потужний інструмент формування української ідентичності?
Учасники зустрічі мали можливість почути думки Наталки Ворожбит, української письменниці, драматургині, режисерки та сценаристки, Бориса Філоненка, арт-критика, Олександри Кольцової, лідерки гурту «Крихітка», журналістки, письменниці, та Наталії Кривди, докторки філософських наук, професорки кафедри української філософії та культури Київського національного університету імені Тараса Шевченка.
Учасники та учасниці зустрічі розкрили міждисциплінарний потенціал мистецтва. На конкретних прикладах у виступі мистецтвознавиці Ольги Балашової було показано, як шляхом аналізу творів мистецтва можна ефективно вивчати різні предмети: історію, фізику, математику, біологію, географію тощо.
Активною була дискусія про роль мистецької освіти у формуванні національної ідентичності, використання мистецтва для психологічної підтримки дітей, важливість проєктноі діяльності, потребу оновлення матеріально- технічної бази, особливості викладання у дистанційному форматі тощо.
Експертами та експертками було напрацьовано низку практичних рекомендацій, що стануть основою для Концепції мистецької галузі
Наталія ФІЛІПЧУК
провідний науковий співробітник
відділу змісту і технологій педагогічної освіти