Формування готовності майбутніх вчителів до інноваційної діяльності: теорія і практика
Тип ресурсу: монографія
Рік видання: 2016
Автори: О.Огієнко, Т.Калюжна, Л.Мільто, Ю.Радченко, К.Котун.
Кількість сторінок: 258
Анотація. У колективній монографії викладено теоретико-методологічні, психологічні, аксіологічні засади фрмування готовнсті майбутнього вчителя до інноваційної діяльності; запропоновано модель формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної діяльності; окреслено педагогічні умови її ефективності. Монографія призначена для викладачів і студентів вищих навчальних закладів, різних рівні акредитації, всім хто цікавиться проблемами педагогічної освіти.
Ключові слова: готовність майбутніх учителів, інноваційна діяльність, теорія і практика, модель формування готовності майбутнього вчителя, педагогічні умови.